Traumeinformeret Kropsterapi TIK®
UDDANNELSE

Bliv bekendt med tryghedens kraft og dit iboende potentiale.
Bliv Traumeinformeret Kropsterapeut

HOLD 5 STARTER
SEPTEMBER 2026 – JUNI 2027

22 PLADSER

Kroppen husker det, sindet har glemt.

Prægninger lever videre i kroppen og former, hvordan vi har det i dag - både i det, der er svært, og i vores potentiale for frihed og glæde.

På uddannelse i Traumeinformeret Kropsterapi (TIK) lærer du at skabe trygge og udviklende rum for andre mennesker, hvor kroppen får lov at udtrykke sig. Samtidig inviteres du på en personlig rejse mod selvindsigt og forståelse for din egen krop og livshistorie.

Traume er blevet et udbredt begreb – men hvad dækker det egentlig over?

Når vi interesserer os for kroppens ubevidste forsvar, sansninger og reaktionsmønstre, åbner vi for adgang til forandring, livsenergi, glæde og resiliens. Det traumeinformerede perspektiv er stadig underrepræsenteret, men vinder frem. Forskning i sammenhængen mellem nervesystem, traumer og adfærd peger på, at heling forudsætter oplevet tryghed – og at tryghed er individuelt og afhænger af kroppens ressourcer. Det er viden, der er i færd med at forandre måden, vi drager omsorg for os selv og hinanden på.

Samtidig er vi blandt de første generationer i nyere tid med reel mulighed for at forstå og forløse traumers aftryk – også dem, der går på tværs af generationer – og transformere dem til styrke. Det kræver, at kroppen får taletid.

På TIK-uddannelsen arbejder vi med de dybe sammenhænge mellem krop og sind. Vi udforsker kroppens sprog – fra bindevæv og embryologisk udvikling til subtile bevægelser og sansninger. Du får indsigt i forbindelserne mellem social adfærd, det autonome nervesystem og fysiologisk tilknytning, samt i hjernens udvikling og kroppens formning gennem tidlige erfaringer.

Traumer – eller prægninger – lagres i væv og nervesystem og påvirker i høj grad ubevidst vores adfærd og virkelighedsopfattelse. Terapeutens egen krop og historie er derfor en aktiv del af det terapeutiske rum. Arbejdet med selvregulering, kropsbevidsthed, kapacitet og ressourcer er centralt – både for terapeut og klient.

Det er terapeutens evne til at skabe en tryg alliance og facilitere samregulering, der over tid muliggør heling – uden tvang eller overvældelse.

Undervisningen forener teori med sansebaserede øvelser, briksarbejde og praksis. Fokus er på at kropsliggøre viden, så læringen forankres gennem erfaring. Allerede fra starten arbejder du med dig selv og med øveklienter, så din forståelse udvikles indefra.

”Traumet er ikke det, der overgår os, men det vi fastholder inden i, fordi vi savner et empatisk vidne.”

- PETER A. LEVINE

DU UNDERVISES BLANDT ANDET I:

  • At kortlægge og at skabe fleksibilitet i nervesystemet

  • Traumerespons og underreagerende strategier som frys, fawn og dissociation​​​

  • Kapacitetscirklen, dosering og pendulering som terapeutiske redskaber

  • Bevægelsespraksis og sanseanatomiske meditationer.​​​​

  • At mærke og navigere i kropslige sanser og processer ​​​​

  • Den energetiske krop. Energicentre og kroppens subtile lag​​

  • Fasciahukommelse og at støtte kroppens viklen ud af traumebundet væv med fascial unwinding teknikker

  • Skyggearbejde, reparation i relation og transgenerationelle prægninger

  • Nervesystemet og hjernens modning og organisering, embryologi og tidlig udvikling

  • Posttraumatisk vækst

UDDANNELSEN ER FOR DIG SOM:

(kan nikke genkendende til flere af følgende)

  • Har erfaring som terapeut, behandler eller facilitator af terapeutiske rum

  • Før har været i terapeutiske (gruppe)forløb med udgangspunkt i kroppen

  • Mærker at kroppen skal med i terapi​ og har erfaring med egenterapi og heling​

  • Er nysgerrig på gruppeprocesser og energiarbejde

  • Glædes ved læring som er praksisorienteret, cirkulær og tager udgangpunkt i dig

  • Gerne vil arbejde med traumer og ressourcer i kroppen​ og er klar til at have prøveklienter allerede fra første modul

  • Både interesserer dig for nyere videnskab og kroppens sanselige og energetiske udtryk

  • Er åben for at lære om og udforske kroppens forskellige sprog​​​​ og bringe din egen rejse og udvikling i spil.

  • Har du ingen tidligere erfaring, er man altid velkommen til at søge dispensation (samme ansøgningsformular)

At arbejde kropsterapeutisk med mennesker med traumer, er et stort ansvar. Samtidig er der en kæmpe efterspørgsel på dette, fordi det netop virker at møde traumer der hvor de opstod: I kroppen! 

INDHOLD PÅ UDDANNELSEN

10 UNDERVISNINGSMODULER + 1 EKSAMENSMODUL
1 MODUL OM MÅNEDEN (2-3 DAGE)

TIDSRUM: 09.30 - 16.00

Undervisningen veksler mellem teori, øvelser, bevægelse og arbejde ved briksen. Vi skaber en dynamisk læring, hvor du både forstår, sanser, øver og integrerer – så viden bliver kropslig erfaring.

For at gå til eksamen kræves minimum 85 % deltagelse, egen (krops)terapi samt 50 dokumenterede prøvesessioner. Uddannelsen omfatter 180 timers fysisk undervisning og i alt 280 timer.

Traumeinformeret kropsterapi (TIK) tager afsæt i kroppens naturlige evne til heling og bygger blandt andet på forskningsbaseret viden. Gennem tryghed, bevidsthed og kontakt til væv, der enten holder spænding eller mangler kontakt, støttes forandring i kroppens eget tempo. Kroppen er grundlæggende ressourcefuld og selvregulerende – og rummer svarene.

I TIK-tilgangen er autoriteten hos klienten, mens terapeuten holder rammen. Når traumerespons og kropslige mønstre mødes med støtte og får mere frihed, begynder forandring ofte at kunne mærkes i livet. Ved at starte i kroppen kan resten følge med – og herfra kan vi udforske, hvem vi er bag mønstre og strategier. TIK er derfor en grundlæggende “bottom-up” tilgang til terapi.

Uddannelsen er udviklet som et supplement til et eksisterende (krops)terapeutisk eller omsorgsfagligt virke. Metoderne integrerer både traumeforskning og neurovidenskab med sanse- og erfaringsbaserede tilgange, og TIK adskiller sig dermed fra mere traditionelle former for kropsterapi i Danmark.

MODULER & DATOER

ORD FRA TIDLIGERE ELEVER

  • Noget af det, der særligt har gjort fagligt indtryk på mig under uddannelsen, er arbejdet med Polyvagalteorien og forståelsen af nervesystemet, bindevævet og kroppens hukommelse. Det har udvidet og nuanceret min forståelse af traumer og terapeutisk arbejde. Men det har i høj grad været det at begynde at møde og lytte til min egen krop, uden fordømmelse, pres eller vurdering, der for alvor har forandret mig. Det er og har været dybt bevægende for mig, og jeg oplever, at jeg gennem kroppen er begyndt at lære mig selv og min egen historie at kende på en helt ny måde – og også begyndt at møde andre mennesker og deres historie fra min egen krop. Det føles som om det har ændret alting. Som om verden nu er i farver, hvor den før var sort og hvid.

    Linda Berggren, psykoterapeut MPF

  • Mødet med TIK har været konfronterende på mange planer. Rejsen har for mig tydeliggjort en eksisterende bevidsthed om, at jeg har været i verden på en måde, som ikke bare var ubæredygtig, men som har sat så tydelige spor i mig, at de i perioder har været umulige at se bort fra. Det har samtidig været en styrkende påmindelse om potentialet i selv det, der føles svært, trængt og begrænsende. At det ikke er definitivt, men formbart og foranderligt.

    Thit Schmidt

  • Jeg troede, at jeg ville forstå kroppen bedre, og det gør jeg på sin vis også. Men mest af alt forstår jeg nu, at vi ikke behøver forstå det hele – i hvert fald ikke med hovedet. Jeg har i stedet lært at bruge mine sanser, og hvor er der utrolig meget information at hente, når vi tillader os at blive langsommere og mærke efter. Nervesystemet, som jeg har studeret, tegnet og dissekeret, har jeg nu fået en ny forståelse for.

    Anne Ehlert, læge

  • Jeg har ikke tidligere været på en uddannelse, hvor jeg har følt mig så godt tilpas. Det afgørende for mig har været, at der både har været teori og rigtig meget praksis, at der hele tiden har været fokus på, at alting er okay, alle måder at være her på er i orden, og at der er en grund til, at vi har det, som vi har det. Undervisningen har med andre ord praktiseret tilgangen, og det har i sig selv været helende for mig. Jeg bliver stadig aktiveret af specifikke situationer eller følelser, men jeg oplever, at jeg hurtigere får fodfæste.

    Majken, Psykolog

HVAD KAN JEG BRUGE UDDANNELSEN TIL?

TIK-uddannelsen giver dig redskaber til at støtte både dig selv og andre ud fra et traumeinformeret perspektiv – i mødet med både kropslige og mentale udfordringer.

Metoderne bygger på en kombination af forskningsbaseret viden og mere intuitive, sansebaserede og introspektive tilgange. Under uddannelsen arbejder du oplevelsesbaseret, så al viden forankres i din egen krop og gennem dine hænder.

Efter endt uddannelse kan du anvende det lærte på flere måder. Du kan arbejde med klienter i individuelle sessioner eller forløb, integrere tilgangen i dit eksisterende arbejde med mennesker – eller bruge uddannelsen som en del af din egen personlige udvikling.

Læringen er cirkulær, og det vil være individuelt, hvad der står tydeligst for dig. Nogle elementer vil forankre sig dybere end andre, og din måde at anvende uddannelsen på vil derfor også være personlig.

Du opnår viden om traumerespons og sammenhængen mellem adfærd, virkelighedsopfattelse og det autonome nervesystem. Du lærer at genkende “røde flag” og vurdere, hvornår det er relevant at henvise videre.

Du vil også kunne formidle denne viden til klienter og støtte dem i at forstå og regulere deres eget nervesystem (neuroedukation).

Samtidig får du erfaring med at navigere i kroppens subtile sprog – hvordan tilstande kommer til udtryk i vævet som spænding eller kollaps – og hvordan du kan støtte kroppens egen evne til at regulere, omorganisere og hele.

For nogle vil det især være den kropslige, hands-on del, der står stærkt – hvor du arbejder direkte med spændinger, smerter og ubalancer i kroppen gennem behandling.

GRUNDLÆGGER & HOVEDUNDERVISER

EVALOA SCHOU

Evaloa Schou er grundlægger af uddannelsen i Traumeinformeret Kropsterapi (TIK) og fungerer som hovedunderviser. Hun har en baggrund som professionel danser og er uddannet samt RAB-registreret kropsterapeut og biodynamisk kraniosakralterapeut. Hun er forfatter til bestselleren Traumer- kroppen husker det, sindet har glemt.

Evaloa har gennem årene efteruddannet sig bredt inden for bl.a. yoga, meditation, healing, osteopatiske teknikker, fascial unwinding, traumebehandling, præ- og perinatal psykologi samt neuromuskulære tilgange. Hun har studeret anatomi og fysiologi siden en tidlig alder, og de seneste år har hendes særlige fokus været på nervesystemet, bindevæv samt traumeteori og -forskning.

Hun har fordybet sig indgående i Stephen Porges’ polyvagalteori og besidder en omfattende både teoretisk og praksisbaseret viden om kroppen og traumer, som hun formidler gennem undervisning, uddannelse og klinisk arbejde.

“Min kæphest er at skabe terapeutiske rum med tillid til kroppens evne til selvheling. At være en guide i det at lande i kroppen, lære dens sprog at kende og finde mere tryghed og tillid til verden og andre mennesker.”

Til daglig har Evaloa klinik i NOR: Nordic Health House i Nordvest, hvor TIK-uddannelsen også holder til.

ASSISTERENDE UNDERVISERE

BETTINA BRUUN

er blandt andet uddannet Traumeinformeret kropsterapeut (TIK) og psykoterapeut (MPF) og arbejder med klienter i egen praksis, undervisning og grupper. Hun er optaget af kroppens subtile bevægelser og fortællinger samt forholdet mellem det autonome nervesystem og social adfærd. Bettina følger holdet uddannelsen igennem og fungerer som en støtte til gruppen og rummet.

Sidsel Tobiasen

har 10 års erfaring som kropsterapeut og er bl.a. uddannet Traumeinformeret kropsterapeut (TIK), manuel behandler (BodySDS) og i præ- og perinatal psykologi. Hun har særlig interesse i kroppens fortællinger, transgenerationelle traumer samt grænsearbejde. Med egenerfaring i gruppearbejde og med opmærksomhed på ressourcer er Sidsel med til at støtte holdet året igennem. 

FENJAH GRØN (PÅ BARSEL)

er fast assisterende underviser på uddannelsen, hvor hun ofte guider bevægelsespraksis mm. Hun er uddannet indenfor healing og energi arbejde, de-armouring, Living Yolates, har i flere år faciliteret somatisk dansepraksis og assisteret på flere uddannelser med tantrisk og traumeinformeret tilgang. Fenjah trækker på stor erfaring og fornemmelse for gruppedynamikker og det at holde rum. Samt en evne til fordybelse og forbindelse til det der er. Fenjah læser til dagligt på Rudolph Steiner seminariet og er i øjeblikket på barsel med sin datter. Derfor er Fenjah med 1 dag per modul dette år.

GÆSTEUNDERVISERE

NICOLAJ JESPERSEN

er biodynamisk kraniosakralterapeut og børneterapeut. Han underviser ved Institut for Biodynamisk Kranio Sakral terapi og på uddannelser bl.a. i England og Shanghai. Nicolaj har en stor interesse i og viden om posttraumatisk vækst samt præ- og perinatal psykologi og de helt tidlige prægninger og er også uddannet i Integrativ Baby Terapi samt certificeret fra Heart Math Institute. Han har praktiseret yoga og meditation i 20 år og undervist begge dele næsten lige så længe. Nicolaj underviser på TIK i vævshistorie, unwinding, tilknytning, pendulering og dosering.

ROSA ØLGAARD

er autoriseret psykolog og uddannet på Københavns Universitet. Hun har arbejdet som krisepsykolog både internationalt for Red Barnet, nationalt i kommuner og pt som privat krisepsykolog. Rosa har mange års erfaring med undervisning i psykologisk førstehjælp, stresshåndtering og selvomsorg, når man arbejder med mennesker i krise. Rosa har altid fokus på tryghed som det vigtigste terapeutiske redskab til heling og gode terapiforløb. Rosa underviser på TIK i psykologisk krisehjælp, retraume, omsorgstræthed, egenomsorg og at videresende klienter.

LIDT MERE INFORMATION

PRAKTISK INFORMATION

LITTERATURLISTE TIL INSPIRATION

Traumer - kroppen husker det, sindet har glemt, Evaloa Schou

Trauma and the unbound body, Judith Blackstone
Den tavse stemme, Dr. Peter A. Levine
The Polyvagal theory in Therapy, Deb Dana
Kroppen holder regnskab, Bessel Van Der Kolk
I samklang med helheden, Heather Smith

ANSØGNINGSSKEMA